印度瑜伽国际联合会瑜伽教师培训学院
教学大纲详解
一、前言
二、教学对象
三、教学目标
四、教学内容
五、学前培训
六、重读学习
七、高级技考
八、身心成长
一、前言
1、有学生经常问：“经过1—2个月的学习可以成为一名合格的瑜伽教师吗？”；我们的答案是：只要运用久经验证的一流教学方法以及顶级老师的密集训练，最长2个月内勤奋学习的学生都能胜任标准的瑜伽教学了；
2、我们认为：没有学不好的技能，只是没有找不到最好的老师；
3、我们知道：没有笨的学生，只有不称职的老师；
4、我们深知：顶级的老师可以训练出一流的学生；
5、我们明白：学生需要什么；我们明白应该如何协助学生成才和成长；我们明白只要不懈地解决学生和学生背后的需要，就是成功的教学了！
二、教学对象
1、16岁—60岁 / 没有重大身心疾病 / 男性和女性均可；
2、做瑜伽教师基本没有身高、年龄、性别的限制；因为不同的人有不同的特质；通过练习瑜伽可以更好的发挥你的特质；你就能吸引更多不同特质的学生：所谓成功的瑜伽教师就是真心专注学生需要和利益的指导者；
3、在中国报考瑜伽教师的90%是女性；可能代表了瑜伽市场的客户90%是女性消费者，还有10%的男性市场没有开发；可能代表了女子瑜伽教师可以开发男性市场，男子瑜伽教师更受女性市场的欢迎。。。
三、教学目标
1、学院的教学目标是：培养能熟练教授正统印度瑜伽核心课程的瑜伽教师；
2、教学目标有“熟练教授”、“正统”、“核心”三个关健词；
3、熟练教授是最重要的，要做一名及格的教师最起码要对所教授的课程内容非常熟悉和熟练，然后要善于教授这些课程；
4、正统的意思是传承瑜伽的本源，褪去瑜伽神秘的面纱，传授正确系统的瑜伽体系；
5、我们更注重教授练习瑜伽过程中的每一个步骤、先后的次序、大脑神经控制的要点、重心的位置、关节和肌肉的伸展和收缩、呼吸和冥想的正确步骤等细节，这就是正统印度瑜伽练习的奥秘和核心。
四、教学内容
1、教学两大体系：
A、正统印度瑜伽必修（五大）核心体系；
B、瑜伽教师必修（十大）身心体系
2、正统印度瑜伽必修（五大）核心体系：
A、正统印度瑜伽经典体式和高难体式选修练习；
B、体式练习的细节分解和要领详解学习；
C、瑜伽呼吸控制法的详细分解和练习；
D、瑜伽冥想的正确步骤分解和技考练习；
E、瑜伽教学的高级技考实际运用和瑜伽经的实践；
3、瑜伽教师必修（十大）身心体系：
1、身体体系
A、瑜伽解剖学
B、运动生理学
C、生活营养学
2、心灵体系
D、实用心理学
E、万物简史自然学
3、灵性体系
F、生活哲学
G、《瑜伽经》详解
4、实用体系
H、心态训练学和成人教学
I、瑜伽经营管理学
J、高级销售学
4、教学的内容都是根据国际标准瑜伽教师的学习规范和提高教师市场竞争力而设计的；因为只有拥有全面的知识和能力的瑜伽教师才最受欢迎！
五、学前培训
1、学前培训是在学生来校面授前，通过指导手册和老师的远程指导学习，以争取更多的学习时间和提前介入准备的最佳教学方法；
2、学前培训有三大内容：
A、身心准备
B、远程指导
C、家庭作业
3、通过学前培训，你将建立真正的瑜伽认知，为即将到来的面授学习打下扎实的基础。
六、 重读学习
1、我们认知到：每一个人的基础都是不一样的，因此有些同学在一个循环的教学里可能还不能完全具备瑜伽教师的所有能力；
2、因此我们向这些同学提供一次重读的学习机会；重读是鼓励勤奋和负责；通过重读后的同学一般都能真正的毕业了。
七、高级技考
1、在学院里你将学到所有的高级教学技考，所谓高级技考就是将来毕业后实际教授学生时运用的特殊技能；
2、这些特殊技能包括（但不限于）以下的方面：
A、观察学生练习时的错误和纠错能力
B、同时教授不同身体素质学生的教学能力
C、专业语言指导的艺术
D、成人教学的运用能力
E、教学中特殊和意外情况的处理能力
F、研究瑜伽新知识和新体式的举一反三能力
3、学习高级技考不是为了显示自己的技术如何高难；掌握高级技考是为了让不同基础的学生都能获得瑜伽的秘诀和好处。
八、身心成长
1、真正的瑜伽教师一定是一名身心不断成长的学习者；虽然在我们学院毕业的时候，你已经走进了瑜伽的大门，但只有不断地自我提升和成长，才有可能达到瑜伽所返求的终极目标开悟
2、从你开始看到这篇文字的一刻开始，其实导师已经为你种下一颗将要成长的种子，你只需要马上行动，等于为这颗种子浇水添肥；
3、在整个学习过程中，导师将授予你全面有效的身心成长方法，不知不觉中，你将在毕业时完成蜕变的第一步；你将建立身心成长的认知和意识，最终你将成为自已的导师！
4、瑜伽的真谛是：99%的实践+1%的理论，你已经听了很多理论了，现在就立即行动吧！
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紧急电话：139 2232 6675 林老师
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